중국의 질적 변화: 제품의 품질은 사람의 품질이다

전통적인 경제학은 노동과 토지, 자본만 보고 생산함수에 들어가는 요소의 양을 계산하고 투입할 수 있지만, 그 중 가장 중요한 것은 인간의 질이다.

노동력 계수는 하지만 근로자들에게서 스킬, 훈련, 안목, 학습 능력은 전통 경제학에 소홀했다.

1960년대 이후에 인력 자본 이론이 나서야 고개를 들기 시작했다.

설비 · 공장 · 은행 의 돈 만 있다고 여기지 마라

인재는 가장 큰 자본이다.

사람이 자본이 될 수 있는 것은 그가 사람이기 때문이 아니라 그에게서 갖춰진 능력이다.

이 능력은 매우 중요하다. 학습을 통해 훈련을 통해 얻을 수 있는 것이다. 이 변수는 반드시 넣어야 중국을 해석할 수 있다.

중국은 80년대 개혁 개방 이후 먼저 학습의 격려 체제를 바꾸었다.

체제가 틀렸으니, 사람은 학습 동력이 없을 것이다.

중국은 80년대 중반 후반부터 폭발했다: 각 계층마다 공부하고 있으며, 같은 사람의 기능이 달라지고, 안목, 문화 함량이 달라졌고, 이것은 우리 나라에서 발생하는 매우 놀라운 변화이다.

고교 확장, 각종 교육, 교육, 양성반 등을 통해 국가가 인신에 투자하고 싶다면 미래의 전도가 반드시 좋아질 것이다.

나는 농부들을 연구해 본 적이 있어 많은 사람들이 농부들이 아르바이트만 할 수 있다고 생각했다. 그것은 그가 어쩔 수 없어서 아르바이트를 할 수밖에 없었기 때문이다.

일단 훈련을 받을 가능성이 있다면, 자신들의 기능을 향상시키기를 원한다.

심천에서 많은 공장들이 이사를 갔지만 일부 농부들은 머물러 그곳에 있는 야교에 방청했다.

중학교 중에도 매우 중시한다.

우리 북대에는 개방학당의 전통이 있다. 어떤 과목이든 방청할 수 있다. 나는 운남 농가의 아이를 알고 있었고, 광저우에서 세공하고, 나중에 북경에 가서 설거지를 하고 북대 부근에 설거지를 하고, 이 기회를 이용하여 아르바이트를 하면서 수업을 듣는다.

몇 년 만에 전문 인사로 듣고 소호가 편집을 하고 월급 7000위안을 받았다.

또 끊임없이 책을 읽으면서 지금은 독자적으로 글을 쓸 수 있고, 아주 잘 썼다.

이런 사람들은 전 농민 노동자 군체에서 봉털린 뿔에 속하지만, 중국 인구 규모가 이렇게 커서, 봉털린뿔도 대단하다. 이것은 중국의 우세이다.

과거에는 부담으로 여겨졌지만 공부력이 있어서 인구가 가장 대단한 우세였다.

우리 10리 중에 하나를 고르면 안 되고, 백리 (백리) 가 일행을 고르면 안 된다. 중국 체육은 이렇게 올라간다.

중국은 각 분야에서 한 무리의 사람들이 불요불굴하며 들어가면 반드시 톱급 인물이 나올 것이다. 이것이 바로 중국의 매력이다.

통계 법칙에서 보면

분포는 임의로 인구 규모가 크고 집중력이 크다.

피아노 연주가 유시곤은 현재 국제 피아노 대상이 그에게 데뷔했을 때보다 10배가 넘었다고 말했다.

왜? 중국에는 많은 후기 쇼가 있기 때문에, 상은 부족했다.

중국이 피아노를 치는 사람은 6천만 위안이 되어 세계에서 상을 받는 것이 갈수록 많아지고 있다.

거꾸로 주강 피아노 (02678) 공장을 세워 세계에서 가장 큰 피아노 공장이 되었다.

learning 은 엄청난 일이기 때문에 인력 자본의 변수는 반드시 고려해야 한다.

백조의 요리사를 예로, 2000달러짜리 일꾼은 자연히 소란을 피워야 한다. 왜 같은 중국인, 내가 그렇게 적어? 당시의 풍조를 나는 어느 정도 지금보다 더 나은 것 같다.

쓸모가 없다. 60원짜리 사람들은 2만 명의 사람을 따라 요리를 볶아야 한다. 이것이 어떤 변화를 가져올까? 생각해 보니, 하인의 행위를 추정하는 그는 낮, 밤에는 어떻게 더 잘 볶고 요리를 더 잘할 생각으로 임금 수입을 늘리는가? 현재 전국에 좋은 요리사가 얼마나 남았는가?

다국적기업이 중국에 왔고, 그의 관리층은 본사에서 전송된 것이고, 중국에서 일하기 힘들고, 가족을 떠나려면, 보조금을 더 받고, 임금이 놀랍고, 해외 유학생의 가장 큰 꿈은 중국 수석대표로 변하는 것이다.

이것은 여전히 90년대이다.

만약 당신이 큰 해외회사로 초빙된다면 그것은 그야말로 하늘의 생활이다. 유럽과 미국의 임금을 가지고 중국 베이징 상해에 살고 있기 때문이다.

지금은요? 인재의 학습 능력이 점점 높아지고, 대량의 현지인력 공급, 외자 기업의 고용원들도 대량의 본지화로 인해, 본사에서 파견, 임금은 총체적으로 아래로 내려가 경쟁이 기존의 우위를 잃게 했다.

농민 노동자와 일반 노동력도 모두 공부하고 있다.

물론, 우리의 현재 교육 체제는 아직 문제가 있어 모두의 학습의 필요를 만족시킬 수 없다.

그렇다면 우리는 중학교를 할 수 있고, 서방 다국적 회사를 방치하고 오늘까지 다른 의견을 가지고 있다. 다국적기업이 중국에서의 발전에 많은 부정적인 영향을 끼쳤다고 생각하지만, 나는 공이 과대보다 크다고 생각한다.

들어오면 좋은 회사라는 것을 알 수 있다. 좋은 노동자, 우리 기업은 그들에게 공부하고 성장 속도도 매우 빠르고 학습 원가가 높은 것은 아니다.

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중국인들은 원래 영어가 안 되는 것은 과거 60년대 이전에 시스템의 교육은 모두 러시아어를 가르치는 것이고, 중학교, 대학은 모두 우리 러시아어 선생님을 가르쳤던 당시에는 영어를 배웠기 때문이다.

당초 체제에서 무엇을 하든지 일변도로 중국과 유럽과 미국과 소통하는 단대를 초래했다.

개혁 개방 이후 영문 인재가 갈수록 많아지고, 언어교육만 하면 민영 기구가 얼마나 되는가? 중국에는 매년 대량의 인재가 토플, GRE 시험에 참가하고, 성적이 미국 학생들보다 더 좋고, 만점을 받으며 세계에서 가장 큰 유학생들이 출국했다.